奋斗是青春最亮丽的底色。一批批青年，响应国家号召，到西部去、到基层去，在教育扶贫一线，勇担青年人的时代使命。这个暑假，同济大学研究生支教团的一批95后青年，深入大山，为那里的孩子们建起梦想教室，开启人生的“梦想基站”。

　　在云南省大理州云龙县，永安完小的孩子们收到了一份特别的暑期礼物。不久前，同济大学的一批95后志愿者来到这里，带来新了的视频装备、教学材料，还带着小朋友们在墙上画画，建起了一个全新的“梦想教室解忧角”。在这里，每一位小朋友都可以和外出打工的父母视频通话，还可以提交心愿清单，和志愿者哥哥姐姐们说说心里话。

　　同济大学暑期实践志愿者 杨敬笔：这是我们针对贫困地区家庭教育问题所做的尝试。希望通过心理辅导，引导孩子们正确应对解决各类难题，为他们的成长道路增添更多的“引路人”和“同行者”。

　　今年即将大二的杨敬笔，就是从大山里的“梦想教室”走出来的一名大学生。曾经，他也和现在的小朋友们一样，在这里听同济大学的支教老师们带来精彩的素质教育课程。今年，他第一次以同济大学暑期实践志愿者的身份回到家乡，他一面通过“解忧角”为孩子们的健康成长助力，一面围绕当地乡土文化特色，引导小朋友们“寻乡、知乡、守乡”，未来成为反哺家乡建设的一分子。

　　云南省云龙县永安完小学生 杨静茹：我认识了许多的大哥哥和大姐姐，我会好好学习，长大以后也会像他们一样建设自己的家乡。

　　同济大学暑期实践志愿者 杨敬笔：每年一批又一批的同济人来到云龙开展扶贫教育等活动，他们激励了我，我希望通过我们青年人的努力，让每一个孩子努力学习，今后奉献社会，报效祖国。

　　筑梦的努力还在接续。今年，同济大学的研究生支教团第6年来到这里，他们在暑期活动结束后，还将留在大山，开启为期一年的支教活动。95后的汤闰婷，就是其中一员。

　　同济大学研究生支教团成员 汤闰婷：今年9月起我将正式开始支教一年，我将尽我全力，为乡村的孩子们传播好知识，用好梦想教室等校园文化活动平台，帮助学生们树立好理想信念，努力学习，奉献祖国，真正让我们的青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

　　汤闰婷和支教团的成员们，提前一个月来到云龙县的支教点，在三所中小学升级打造出“梦想课堂”和“梦想共创营”。音乐课、纽扣画、陶笛课，支教团的成员们发挥各自专业特长，开设了丰富的兴趣课程，不仅陪山里学生们度过了一个快乐暑假，也让自己提前进入了教学角色。

　　除了每天接送孩子们上下学，针对部分家庭困难学生，他们开展一对一爱心助学、送教上门。对于即将面临高考的学生，他们又分别承担起不同科目的辅导，分享自己的学习经验。6年来，同济大学研究生支教团的青年学生们，已经为家庭困难学生累计联络社会资助超过45万元。通过“支建+支教”，在全国建起了13间梦想教室，成为山区学生的人生“梦想基站”。

　　同济大学研究生支教团成员 汤闰婷：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，我们青年人就应该把个人发展同祖国需求人民需要相结合，去到基层一线，担负起使命志存高远脚踏实地，用教育为全面脱贫出一份力。