2015年7月12日，岭南师范学院晨曦之光社会实践队一名女支教成员在五年级的课堂上问正在上课打闹时的学生：“我们给你们快乐是理所当然的吗?”

　　2015年7月12日，岭南师范学院晨曦之光社会实践队的支教活动已经开始了两天。这支队伍的支教班从一年级到五年级，一共大概有160 多位学生。一、二年级合并成一个班级，一共有53人。每次讲课，支教成员讲话跟学生听课是两件事情。由三年级到五年级，课堂气氛的活跃程度稍有不一致。

　　经过了差不多两天的支教，学生们的新奇并没有减淡，学生们还是早早就来到学校等着上课。课堂气氛还是一如既往地闹腾。农村的孩子总是那么闹腾，用一个字形容就是“野”。每次支教组成员课间到休息室，总是满身汗地拿完资料很随意地丢下一句“我又要去受虐了”然后离开去上课。

　　可能是由于孩子的天性是好动活泼，耐不住久坐。因为无知所以无惧，大人们口中的尊敬师长，在孩子们的严重没有那么重要。从低年级到高年级，由于年龄的增长和所受道德洗礼较多，表现得更懂事一些。他们认为，老师在讲台上讲课，他们就应该安静地听讲，这是尊重老师的表现。队伍的女支教队员在五年级的课堂做出这样的提问，是有意义的。

　　作为一支无偿的社会实践支教队伍，本来就应该怀有一种为人服务的态度。但是，在很多人眼里，因为义务，所以觉得理所当然。无偿的支教，家人允许孩子们来上课;而在小孩子们的眼里，这支队伍的到来就是一种新鲜事物值得开心。女指教队员对孩子们的提问，其中有个小女孩回答说：“不是这样的，我们是来学习的，你们也是来学习的!”每个人都会惊讶于这样的回答吧?

　　这样的无偿队伍不是要用孩子们的感恩才会觉得活动有意义，他们的无偿，是对自己的一种历练，也是对孩子们的一种社会责任传递!