铁一学子意气风发。

铁一学子才华横溢

高科技实验室。

高标准游泳池。

　　□专题撰文 信息时报记者 黄淑仪

　　图片由受访者提供

　　在广州的教育版图上，广州市铁一中学(以下简称“铁一”)已经构筑起一条以越秀校区为中心，向南至番禺亚运城、往北达白云区及清远、东至黄埔的教育生态带。作为原铁道部重点中学，铁一的办学发展始终吸引着社会各界的目光。2018年铁一高考再创辉煌，高分优先投档线上线率高达88%，在广州市乃至广东省位居前列;5月，广铁一中教育集团成立;9月，广铁一中天成中学正式开学;11月，铁一白云校区传来了初中部将于明年9月迎接第一批新生的利好消息。

　　教育集团的成立，将给铁一带来哪些新机遇?一贯以管理严格著称的铁一文化，是基于怎样的办学理念?“低进高出”的强大塑造能力，又是如何实现的?日前，记者走进这所已有66年历史的书香名校，了解她的育人精髓及创新求变、精益求精的教育发展之路，感受其历久弥新的团结奋进和卓尔不凡。

　　高歌猛进 2018年铁一高考再创辉煌

　　铁一近几年的高考成绩，可谓是一路高歌猛进。重本率从2013年的36%一路飙升到2018年的88%，每年都在大幅度提高。今年的高分优先投档线上线率直逼90%，本科率达100%。这意味着每位铁一学子都与理想的大学殿堂近在咫尺。为使更广区域的学子能够享受到铁一优质的教育资源，进入心仪的高等学府，2019年9月铁一白云校区将正式开学，为更多学子圆梦助力。令人叹服的办学成绩离不开铁一先进的办学理念、科学严谨的教学管理以及具有高尚师德和扎实专业素养的师资团队。创办于1952年的广州市铁一中学，前身为原铁道部重点中学，是首批广东省一级学校，国家级示范性普通高中，广州市直属公办完全中学、广州市高中招生提前批进场录取的中学之一，是所“管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质”的现代化办学名校。

　　经过60余载的发展，“严格”“规范”“半军事化管理”成了铁一的代名词，背后是对原有铁路文化的继承，形成了严谨细致、追求卓越的学校管理机制。多年来，铁一的教育教学成绩一直稳居广州市前列，在体艺、科教等方面也硕果累累，《人民教育》曾做专题报道，盛赞铁一：是“校风优良，人文浓郁，学生青睐，家长信赖，社会赞誉的精品学校”。近年来学校办学规模不断扩大。其中，在建中的白云校区校址位于白云区中心区域内，为公办完全中学，占地面积约270亩，拟办为初高中各36个班，高中将面向全市招生，统一实施小班化、寄宿制教学模式。初中部将于明年9月迎接第一批新生。白云校区将沿用广铁一中传统的办学理念开展教育教学活动，形成同宗同源、文脉一贯、协同发展的良好模式，致力打造成为具备一流的教学设施设备、一流的教师队伍，一流的管理团队，具有先进教学水平的优质学校。

　　“五同教学” 集团成员学校高质量发展

　　近年来，为推进公平而又有质量的教育，在广州市各级教育部门领导下，广州成立或筹建30多个教育集团，进一步缓解“择校热”的压力，正在逐渐改变整座城市的教育生态和资源格局。

　　今年5月18日，铁一教育集团正式成立。集团旗下现已拥有越秀校区和番禺校区(亚运城)两个广州市直属公办完全中学、广铁一中天成中学(番禺区属公立初级中学)以及铁一外国语幼儿园、小学，铁一外国语学校(民办)6所学校，还有正在筹建中的铁一白云校区(公办完全中学)、铁英小学、铁英中学、广铁一中天峰中学4所学校。

　　白云校区建成之后，铁一教育集团的师资队伍将近1000人。学校已于去年年底白云校区签约之时，就着眼于白云校区优秀师资的储备和培养。相关负责人强调，“我们每办一所学校，都要和校本部一样，实现教育质量的高效提升。办好一所学校，前期的建设、师资的培训、文化的传承等都需要沉淀，不能一蹴而就。”要实现这一目标，铁一靠的是稳中求进，而不是遍地开花的办学模式。

　　铁一教育集团成员学校实行“同教材、同教辅、同教研、同进度、同考试”的“五同教学”。白云校区将和越秀、番禺校区一样，践行着相同的管理理念和育人目标。在师资力量上，铁一也将不遗余力地予以打造，更有各学科的骨干老师前往白云校区任教引领，确保铁一先进的教学和育人理念将在白云校区得到不折不扣的贯彻执行，铁一教师有口皆碑的奉献精神和深厚的铁一文化也会得到很好的传承和发扬。

　　采访中，相关负责人表示：“我们力所能及地把每一所教育集团成员学校办好，满足广大市民对优质教育的需求，就是对社会做贡献，也是铁一作为名校的责任和担当。白云校区的投入使用，将有效推动白云区教育布局的整体优化，盘活现有基础教育资源，促进市属优质教育资源向全市均衡配置，引领白云区基础教育快速发展。番禺校区2012年首届高一新生入学分是650分，入学成绩排在全市许多示范性高中之后，但仅用短短几年时间高考高分上线率直逼90%，跃居全市前列!有番禺校区的高考成功范例在前，我们有理由相信白云校区前景可期!”

　　“铁英”课程 全面提升铁一学子综合素养

　　“铁英”意指“铁一英才”，“铁英”创新特色课程设置包括科技类、人文类、活动类三部分，旨在开拓学生的视野，培养科学素养、人文素养以及实践能力的全面发展。早在2016年，铁一就已把纳米实验室引入中学校园，当时在华南地区尚属首例。此外，高中部还开设了纳米和3D打印科普课，以及相关的综合实践活动及兴趣小组，将这些高科技引入学生的校园生活中。学校还与省内拔尖的理工类大学合作，由高校的研究生带着自己的课题到铁一的纳米实验室做实验研究，“铁英班”的学生充当课题助手，提前进入科学前沿研究，有效培养科学精神与动手能力。

　　拿着平板电脑，跟随地图去到不同的地方实地考察，并在平板上完成相应的题目并记下自己的感想，这是今年9月高一的铁英师生赴香港曾璧山中学开展交流研学活动，体验的香港特色课程——移动学习课。这种区别于传统单调的讲学课堂，亲身探索的学习方式深受师生喜爱。

　　作为“铁英课程”特色之一的研学教育，在开阔视野，培养社会责任感、合作精神和实践创新能力上大有裨益。“铁一在2013年就开始开展研学活动，我们是广州市最早开展研学教育的学校。”相关负责人介绍。如今，铁一学子研学的足迹已踏至德国、南非、奥地利，以及中国的北京、贵州、厦门、湖南、湖北、香港等地，在与海内外名校的交流中，在不断完善的课程实施中，潜移默化地塑造着铁一英才们。“我觉得对学生而言，特色课程能使其终身受益。”铁英班英语老师丁丹表示，特色课程有利于培养学生的大视野、大格局。“我们真正做到了开发潜能、全面发展，通过三年的学习，同学们带走的不仅是学识，更是助益人生的综合素养，这是他们一生的宝贵财富。”白云校区也将同步实施“铁英”课程体系，让科学先进的课程理念助益于更多铁一学子，为他们的人生奠定坚实的基础。

　　教学改革 软硬件同步升级迎接新高考

　　广东作为新高考改革第三批试点省份，已经明确将从2018年高一新生开始实施新高考。今年12月17日，广东省教育厅领导在一次培训会议上透露，广东省新高考模式初定为“3+1+2”。尽管这一决定至今尚在审议阶段，但已一石激起千层浪，高一新生及家长们都顾虑重重。面对这一改革，铁一已运筹帷幄，将在白云校区建成后，按照新的高考模式全面进行课改，全新适应未来高考。

　　铁一的准备是专门展开新的教育方式的探索，逐步部署走班制的落实。据介绍，学校还将会对高一学生进行2到3次的摸底，再指导其选课，先按人数多的一两个科目优先设置班级，剩下一两个科目实行走班制。在日常教学中，学校也更注重学生对语文、数学、英语3科必考科目之外的其他6门学科必修课程的学习，让学生在充分学习和了解的基础上，选择自己更心仪和擅长的选考科目。除此之外，为适应新高考改革，铁一在教学硬件上也做好了充分准备，比如引进电子班牌便于走班管理，建造创新实验室增强学生的实践能力。番禺校区更是新落成广州首家物理学业水平测试实验室，全程视频跟踪学生实验操作情况，方便老师们进行更细致具体的指导。

　　为培养才艺兼备的高素质人才，铁一也始终重视学生综合实践活动的开展，开设了丰富多彩的综合实践活动。全员性、多元性、自主性是其亮点。老师们根据自己的特长、爱好设计校本课程或指导学生社团，更有学生主导建立的优秀学生社团，学生可自主选择适合自己的课程。白云校区也将和越秀、番禺校区同步，在每周三的下午的八、九节课全面开设面向全体学生的综合实践活动，此外，每年还会举办体育节、艺术节、科技节等校园活动，更好地延伸课堂，丰富着学生们的课余生活。

　　一些家长曾提出疑惑，丰富的综合实践课程会影响到学生们的学科成绩吗?对此，相关负责人表示，不但不拖学习成绩后腿，反而会促使学生成绩越来越好。“丰富多元的活动既缓解学科学习的压力，更能让学生掌握多方面的知识和技能，开阔视野，拓展思维，提升他们的自我学习和管理能力，为学科学习发展提供了更好的内在驱动力，避免成为‘书呆子’”。

　　名师荟萃 好教师滋润学生的生命

　　铁一集结了全国优秀教师周伟锋、广东省正高教师陈庆雯、曾丽秋、钟进均，特级教师陈丽娜、黄连生，广州市基础教育名教师陈暾，广州市骨干教师丁丹等一大批在省市内有一定影响力的名师，带领各学科教师在教育教学上不断研究打磨，成为引领学生成长成材的良师益友。

　　广铁一中教育集团全面统筹师资，进行师资培训，实现各成员学校师资均衡发展，在建中的白云校区也是如此。铁一引进教师的门槛高，不但考察教学等各方面能力，更看重其是否有成为名教师的潜能，对教师入职后的培养更是不遗余力。目前采用“3年入格成为合格教师、5年升格成为骨干教师、8到10年形成风格，争做名师”的“三格”的教师培养模式，并以4个广东省名师工作室，1个广州市名师工作室为平台，通过结对子以老带新，教学相长，促进教育教学能力专业化提升……经过一系列量身打造的多渠道成长路径，一批批优秀的青年教师在教学岗位上实现蜕变，在集团各成员学校中担当起重任，无论是学科教学还是德育管理，为促进广铁一中教育集团的教育教学发展起到了举足轻重的重要作用。

　　英语教师王昕东参加完定制的“2018年广铁一中教育集团新教师入格”培训后，写道：“严明的纪律，是这所名校长足发展的保护绳;精湛的技艺，是这所名校奋勇向前的发动机;而对新老师的严格高效的培训和高尚的师德要求，更是延续铁一荣耀的保证。”一批批的年青教师就是在铁一人奋发进取、无私奉献的文化中浸润成长起来的。

　　管理严格 提升学生的自我管理能力

　　一边吐槽一边适应着严格的半军事化管理，几乎成为铁一新生入学后普遍的心理。但到三年后他们即将毕业要离开时，却都对学校深怀眷恋与感恩。

　　在铁一的三年或六年里，他们学会了严格自律，自我管理和学习能力也不断提升。铁一老师说：“铁一的师生关系就像家庭里亲子关系一样，老师们对待学生既有严格要求，又关心爱护，宽严相济，为孩子的成长保驾护航。”

　　相关负责人说道：“匠心”一词最能体现铁一老师的职业操守。很多班主任老师每天早晨7点就踏进校园，一直到晚上10点学生进入宿舍后才离开学校。他们心甘情愿地牺牲自己的休息时间，为学生答疑解惑，帮助他们排忧解难，争取更优异的学习成绩。“近年来，虽然我们的生源起点不是特别高，但我们的塑造能力很强。铁一的‘优进优出，低进高出’与老师们在教学中精益求精、厚积薄发、兢兢业业的品质是分不开的。”

　　“铁中铮铮，一众佼佼”，有以“火车头文化”著称的铁一精神引领，有“教学生三年，目光要看到学生的三十年”的教育信仰支撑，未来的广铁一中教育集团，将继续发扬火车头精神，如校歌里所歌咏的那样，像列车不停奋进，谱写新的壮丽诗篇。