龙文教育向来以1对1个性化辅导闻名于世。而现下各种在线教育在中国大行其道，辅导教育领导者龙文教育会不会始终坚持面对面授课呢?如果推出在线教育，是不是会失去个性化教育的特色呢?记者采访到了龙文教育董事长杨勇。

　　无论是创业型的教育公司，还是转型互联网的传统教育企业，都应当立足用户需求布局在线教育，最忌讳的就是一上来就冲着宏大的平台化思维做。家长和学生在选择教育服务的时候，不会因为你做了一个测评体系、直播课程、线上反馈等就全然接受你的教育产品。可能你的这个在线教育平台拥有十大功能，但还是要有一个突破点或者说核心点。”杨勇表示。

　　用户永远会问你一个问题：我上你的网站，装你的软件，你能解决我的什么问题?”对于教辅一对一行业来说，杨勇最想解决的问题在于如何帮助学生“提分”，而这也恰恰是家长和学生最关心的问题。正是基于这样的思路，龙文教育今年推出了一款名为“59错题”的安卓版APP应用(苹果版预计12月推出)，以学生日常学习的考卷和练习册的错题作为切入点。

　　不要认为将教学过程融入到手机APP中就是一种不负责任的体现，56错题只是一个平台，具体的1对1个性化教学还是由专业的执教老师来操作，APP只是一种工具，能产生多大的效果，还是要看使用工具的人。

　　杨勇坦言：“我不在乎什么是互联网思维，我只在乎如何解决实际问题。一对一行业对老师和管理者的依赖性太强，其实它从出生那天起就先天不足，企业想要做大做强非常困难。在突破瓶颈的过程中，我们有时不必想得太过复杂，而是想办法解决核心问题。”

　　目前，“59错题”已在龙文教育内部开始推广和应用，而未来杨勇不仅希望它解决客户端的问题，更希望它能真正解决师资管理的标准化和流程问题。本身走的就是一种与传统满堂灌式教学完全不同的道路，就应该整合自身的优势，将所能为学生做的，做到最好。