今年是我市教育创强工作的决胜年。随着我市教育创强工作的加快推进，加强师德师风建设、树立人民教师良好形象成为当务之急。为此，我市教育系统于今年3月至9月开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动。

　　此次专题师德师风教育活动按照“全员参与，实事求是”的原则，以提高教师的职业道德和职业素养为目的，以“规范教师言行、培养爱岗敬业精神、树立教育新形象”为重点，把“学习、剖析、整改、转变、提高”贯穿活动全过程，做到“人人学习、人人剖析、人人整改、人人考核、人人过关”。通过专题师德师风教育活动，建设一支“四有”教师队伍，办党和人民满意的教育。

　　活动分学习宣传、查摆整改和总结推广三个阶段进行，重点做好学习宣传、认真查摆问题、切实整改提高、抓好典型引路、建立长效机制等五项工作。在查摆问题、切实整改阶段，将开展全面彻底的自查自纠工作。每一位学校领导、教师都要全面检查近几年来自己的工作表现，认真对照《中小学教师职业道德规范》和《师德师风主要问题》，特别是校长个人在德、能、勤、绩、廉五大方面48条中存在的突出问题，教师个人在遵纪守法、遵守社会公德、组织纪律、廉洁自律、工作激情、爱岗敬业、教书育人、爱护学生、终身学习、教师形象十大方面47条中存在的突出问题进行重点查找，存在问题的写出书面剖析材料。通过教师互评、学生评议、家长评议等多种形式，广泛征求意见和建议。对收集到的意见和建议，学校要制定整改方案及清单，教师要制定个人整改清单，撰写自我剖析材料，并签订个人承诺书。对存在热点问题、性质严重、影响较坏的问题进行重点整改、及时整改。特别是对城区中小学、镇级中学和中心小学教师组织集体补课，从事有偿家教、乱收教辅资料费等突出问题，抓一些反面典型，进行正风肃纪。

　　活动从今年3月开始至9 月结束，将通过开展“读、议、评、查、谈、写、讲、立”八种形式：教师要学习提高，通过多读好书，提高自身师德修养和专业素养;通过围绕“怎样做一名‘四有’教师”、“怎样做一名人民满意的校长、教师”等主题，开展广泛讨论活动，提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观;通过民主评议(学生评、家长评、同事评、学校评)，来找准、找齐教师队伍中存在的问题，做好整改落实工作;教师要反思，通过自查自纠，写剖析材料来开展自我批评，促进内化;通过谈话、谈心帮助教师提高认识、转变思想;树正气，通过开展师德师风征文比赛、主题演讲比赛，大力倡导优良师德师风、树立先进教师典型，弘扬正气，引导广大教师爱岗敬业，大力促进茂名教师队伍建设，打造一支师德高尚、人民满意教师队伍。